En el marco del proyecto, varios resultados tangibles han sido entregados hasta ahora, como el manual B-Skills para educadores que proporciona materiales y herramientas de apoyo, necesarios para implementar, apoyar, gestionar y evaluar una formación eficaz sobre blockchain para estudiantes. En la actualidad, los socios del proyecto están trabajando en dos actividades principales: por un lado, la entrega de un simulador online basado en juegos y, por otro, el diseño de un curso para formadores y educadores que aplicará los resultados del proyecto B-Skills.

El simulador de B-Skills reproducirá de forma visual el funcionamiento de la tecnología Blockchain para que los estudiantes puedan comprender de forma sencilla conceptos complejos relacionados con la tecnología, proporcionando un entorno accesible y motivador para promover el compromiso de los estudiantes. El curso de formación B-Skills, que tendrá lugar en Málaga durante la segunda semana de junio, se centrará en el desarrollo de competencias para la implementación de rutas formativas básicas sobre Blockchain para alumnos. Esta actividad formativa se centrará también en proporcionar a los educadores las competencias necesarias para implementar, guiar y asistir a los alumnos durante el MOOC final del proyecto.

De hecho, la última acción del proyecto será el diseño de un curso de formación online abierto para estudiantes (MOOC), que apoye la obtención de competencias digitales básicas relacionadas con Blockchain. Permitirá a los estudiantes acceder a los servicios digitales y a las oportunidades de empleo que ofrece la tecnología.

Con el proyecto B-Skills, cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea, los estudiantes alcanzarán competencias fundamentales a través de rutas de formación flexibles y motivadoras, materiales y herramientas que les preparen para aprovechar esta tecnología en su vida cotidiana y laboral.